7月18日，潮安區紀委監委聯合潮安區教育局到龍湖中學開展廉潔文化“走基層”活動�；顒右浴扒屣L沐校園、廉韻潤心田”為主題，寓“廉”于學，融“廉”于樂，充分發揮廉潔文化的教育、示范、熏陶和導向作用，營造崇廉尚潔的校園氛圍。
薄薄一書簽，正氣方寸間，不忘清廉志。在龍湖書院書院樓講堂，龍湖中學20多名學生圍繞“清風相伴 書簽話廉”的主題，將廉潔文化與書簽創作有機結合起來，描繪了一張張精美的書簽，并分享心得體會。
龍湖中學學生 侯詩曼：蓮是花中君子，出淤泥而不染，而錦鯉因其溫和、寧靜、儒雅的特質，也為世人所喜愛。我把這兩個元素融入我的書簽創作中，告誡自己要做廉潔之人、守廉潔之心。
據了解，為進一步加強新時代廉潔文化建設，推進廉潔文化進校園，在學校形成“以清為美 以廉為榮”的校園風氣，今年3月，在市紀委監委的指導下，市教育局面向全市中小學生組織開展“廉潔伴我心”書簽創作活動。龍湖中學積極組織學生參加，讓學生在創作過程中體驗感悟廉潔文化。
龍湖中學教師 李斐：引導學生將所學所感所悟以書簽創作的形式展現出來，分享創作思路、暢談心得體會，讓清廉理念內化于心，清廉風尚外化于行，做到待人有禮有德。
活動中，學生們還參觀了“傳承書院文化 賡續韓愈文脈”龍湖書院文化展。文化展以書院建置和歷史發展時間為順序，分“泰斗文脈——韓文公祠”“道屬同列——龍韓社書院”“狀元牌匾——龍湖書院”“書院蛻變 ——龍湖中學”四大篇章，對書院的起源、歷史、格局、蛻變等方面做了全方位的展示。
據了解，龍湖書院是潮州三大韓祠書院之一，曾與道屬韓山書院齊名。作為一所紀念韓愈的書院，書院經多次修繕、重建，延續著潮州文化中的“尊韓”傳統，賡續著昌黎舊治的精神文脈。依托書院而辦的龍湖中學，也一直延續著優良的學風。
龍湖中學黨總支部書記、校長 盧繼榮：我們把廉潔教育和學校德育工作相結合，打造“沉浸式課堂”，把廉潔教育與教學德育活動、校園文化建設、師德師風建設、家風家教建設等有機融合起來，使師生在潛移默化中接受傳統文化和廉潔文化教育，以清正廉潔的校園文化助推清風正氣。
龍湖中學學生 潘佳帆：在今后的學習生活中，我將牢記 “勤奮、守紀、求實、創新”的校訓，向先賢和優秀的前輩學習，做一名對社會有用的人。
今年來，潮安區紀委監委積極開展廉潔文化“走基層”活動，將“廉潔文化進校園”作為加強新時代廉潔文化建設的重要抓手，壓實教育管理部門和各中小學校主體責任，分階段、分層次開展形式多樣的廉潔文化教育主題活動，營造風清氣正的育人環境。潮安區紀委監委表示，將不斷豐富廉潔文化實踐載體，結合“開學第一課”等，組織開展銀發講師團進校園等活動，著力構建學校黨員干部清廉從政、教師廉潔從教、學生崇廉尚潔、學校清廉高效的教育生態。
