近日，由饒平縣教育局、饒平縣委黨史研究室主辦的“紅廉文化進校園 寓教于樂助成長”教育活動在饒平縣第二中學實驗學校舉行，活動通過開設講座、知識競賽、分享故事等形式，引導青少年學生傳承紅色基因，弘揚廉潔之風，汲取奮進力量。
為充分發揮革命文化的教育感召作用，積極培育具有本土特色的紅廉教育品牌，饒平縣教育系統將該縣3個紅廉文化教育精品課程納入部分縣直中小學思政課程學習內容。在此次活動中，饒平縣委黨史研究室業務骨干為學生講授《追尋紅色足跡 傳承英烈精神》紅廉文化教育課程，通過分享一個個鮮活的革命英烈故事，讓學生重溫發生在家鄉的革命歷史，感受先輩們艱苦奮斗、公而忘私的寶貴精神，引導學生賡續紅色血脈。
饒平縣第二中學實驗學校學生 楊怡然：通過今天的活動，我了解了饒平作為中央蘇區縣的光榮歷史。作為一名初三學生，我也會踏實學習，做一個對社會、對祖國有貢獻的人，向我們的革命烈士學習，用實際行動弘揚紅色精神，傳承紅色基因。
活動中，多名學生還上臺分享了課堂上學到的紅廉文化故事，大家圍繞蘇區饒平革命歷史、革命人物、紅色遺址中印象最深的內容，講述一段令自己難忘的革命故事。
饒平縣第二中學實驗學校學生 黃思雅：我今天分享了家鄉三饒鎮林氏試館的革命故事。這個故事讓我明白，家鄉革命的星星之火，就是在林氏試館這樣的革命遺址中點亮的，經過先輩們的前仆后繼，最終照亮了整個家鄉。我希望通過分享，可以讓同學們也去了解家鄉的革命遺址、革命文化，把這份紅色記憶傳遞下去，在革命歷史中汲取力量。
講座結束后，老師圍繞3個紅廉文化教育精品課程內容精心準備若干問題，讓學生以搶答形式開展競賽，在寓教于樂中推動紅廉教育入腦入心。
饒平縣第二中學實驗學校教師 張澤琳：我校平時注重在升旗儀式、思政課、學科競賽等活動中融入紅色文化教育，在語文、歷史、道德與法治等學科教學中，也會積極地融入饒平本地的革命故事，讓孩子們感受身邊的革命精神。下一步，我們還繼續開發紅色校本課程，以及帶領學生們走進革命遺址，讓他們進一步感受革命精神，在日常學習生活中傳承好我黨的優良革命傳統。
活動主辦方希望以此為契機，讓學生在日常生活和學習中爭做紅色文化、革命精神、廉潔理念的傳承者與踐行者。
中共饒平縣委黨史研究室編研出版股股長 陳映芳：近年來，縣委黨史研究室通過挖掘本土紅廉文化，與縣紀委監委聯合打造一批紅廉文化精品課程，使之成為傳承地方紅色精神、凝聚奮進力量的鮮活思政教材。接下來，縣委黨史研究室將持續深化對本土紅色文化資源的挖掘研究，積極開展紅廉文化宣教活動，引導廣大黨員干部群眾和青年學子傳承紅色基因，涵養清風正氣，為饒平高質量發展凝聚強大的精神力量。
