廣安觀潮丨理論學習要有志存高遠的追求
來源：中央紀委國家監委網站 作者：潮邑清風 發布時間：2026-04-24 點擊數：660次
習近平總書記曾以王國維“治學三境界”闡釋理論學習的三種境界，指出：“理論學習要有‘望盡天涯路’那樣志存高遠的追求，耐得住‘昨夜西風凋碧樹’的清冷和‘獨上高樓’的寂寞，靜下心來通讀苦讀。”理論學習從來不是一件輕松的事，需以高山仰止、景行行止的執著追求，立大志、耐寂寞、苦鉆研，方能求得真知、練得本領。
理論學習是堅定理想信念的根本途徑。1936年，毛澤東同志在回憶自己政治信仰的確立時說，包括《共產黨宣言》在內的三本書“特別深刻地銘刻在我的心中，使我樹立起馬克思主義的信仰”。認識真理，掌握真理，信仰真理，捍衛真理，是堅定理想信念的精神前提。把理論學習作為政治責任與精神追求，便能在學思踐悟中堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為信仰去拼搏、奮斗、奉獻、犧牲。
理論是實踐的指南，理論修養是領導干部綜合素質的核心。1939年，陳云同志撰寫了《學習是共產黨員的責任》，指出“我們好多同志總以為只要一天到晚不停地工作，就算盡了我們對黨的全部責任，這種想法是很不全面的”，強調“學習是做好工作的一個條件，而且是一個必不可少的條件”。馬克思主義立場、觀點、方法是做好工作的看家本領，是指導我們認識世界、改造世界的強大思想武器。如何推動經濟社會高質量發展？新發展理念是指揮棒、紅綠燈；如何實現人與自然的和諧共生？“綠水青山就是金山銀山”提供了基本遵循；如何縱深推進反腐敗斗爭？必須用好一體推進“三不腐”戰略抓手。新時代十多年的偉大變革，充分彰顯了黨的創新理論的強大力量。“十五五”時期，應對更加復雜的環境、解決更多深層次矛盾，黨員干部要做好本職工作，一刻也離不開理論學習。
理論學習，要“望盡天涯路”。“望盡”二字，道出理論學習要有目標，不能迷失方向；要有深度，不能淺嘗輒止。現實中，有的黨員干部把“學過了”當作“學會了”，“看過了”當作“掌握了”；有的把理論學習當成三兩天的事，沒有做好持續學、深入學的思想準備。究其根本，就是沒有樹立正確的目標，把學習當成了“要我學”的任務。
黨員干部的理論學習，要有志存高遠的追求，決不能應付差事、走馬觀花。這份追求，是“為人民謀幸福、為民族謀復興”的使命擔當——通過學習牢牢把握馬克思主義立場、觀點、方法，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵，將個人理想追求融入黨和國家事業之中，勇擔時代重任。這份追求，也是“為官一任、造福一方”的堅定信念——面對制約構建新發展格局和推動高質量發展的卡點堵點問題、發展環境和民生領域的痛點難點問題，通過學習從黨的創新理論中找理念、找思路、找方法、找舉措，把學習成果轉化為破解難題的實招、攻堅克難的硬招。唯有立下高遠之志，以沉心鉆研求得真理要義，才能學出信心、學出力量、學出方向。
理論學習，要耐得住“昨夜西風凋碧樹”的清冷和“獨上高樓”的寂寞。理論學習是與自我惰性的較量，心浮氣躁難取“真經”。現實中，有的黨員干部借口工作忙，在學習上降低標準、放松要求；有的習慣了互聯網時代的碎片化信息，沉不下心去讀原著、學原文、悟原理；有的認為干好了就等于學好了，可以以干代學。這些態度不利于學習，更不利于工作。
黨員干部的理論學習，需要戒除浮躁，真正安坐下來、沉心靜氣。這是對內心定力的考驗。這份定力，是“閉戶忽驚雙鬢秋”的專注——全心全意投入理論學習這場“寂寞的長跑”中，扛住攻堅之苦、抵御紛繁誘惑。這份定力，也是“舊書不厭百回讀”的鉆研——對經典原著原文反復讀、深入讀，每讀一次都結合新的實踐、新的思考，常學常新、常悟常進。唯有耐得住清冷、熬得住寂寞，靜下心來通讀苦讀，才能將黨的創新理論內化于心、外化于行。
生逢偉大時代，肩負偉大使命，黨員干部要把理論學習作為一種政治追求、一種工作方式、一種生活習慣，持之以恒深學細悟、真信篤行，真正通過學習錘煉黨性、增長才干，通過學習贏得主動、贏得未來。
